第三百三十五章 看!就是那个学生!(3 / 5)

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  “借用拓扑的概念,结合费马猜想和黎曼猜想为基础,构建m理论的几何拓扑,那是我最成功的数学杰作。”
  爱德华说着眼睛发亮,但还是遗憾道,“但我只是借助拓扑学的概念、方法,对拓扑学没什么特别的研究。”
  “不过你应该不需要前沿的研究吧?”他说着忽然反问一句。
  赵奕想想也对。
  他是想多了解拓扑学,了解一些高深的拓扑学理论和研究,但不一定非要是走在前沿的研究,也许一些高深的基础,也能对他有些帮助。
  接下来爱德华很主动的讲起了拓扑学内容,但遗憾的是,并没有什么特别的东西,大部分赵奕都是了解的,一些新的东西似乎没有意义。
  看到赵奕有些失望的表情,爱德华忍不住问道,“你为什么研究拓扑学,拓扑学……难道你是想重新构建m理论的几何拓扑?或者说,你正在尝试寻找多维空间?”
  他说着眼前一亮,“这真是很有意思的想法,利用拓扑学,我怎么没想到呢?”
  “仔细想想,从拓扑学方向去延展,也许就可以帮助去理解四维空间,或者是多维空间!”
  “也许拓扑学就是打通寻找四维空间的关键!”
  爱德华说的无比确定。
  赵奕则是听的有点发愣,怎么说着就变成四维空间了?他继续听爱德华做解释,发现还真是有道理。
  爱德华兴奋的举了个例子,说一张纸是平面的,把纸揉成一团,不考虑中间的空间、空隙,其实还是平面的,因为纸本身并没有变化,只是平面产生了涟漪、褶皱,但是加入中间的空间,纸似乎就成了立体的,也就是三维的物体。
  这是从二维到三维的转变。
  拓扑学是三维起步的,空间中的一个物体,可以进行延展、形状变换,但还是遵循一定的规则。
  比如,甜甜圈无法变成球,就是规则的一种。
  如果在三维空间物体形状、状态改变的基础上,加入一种新的东西,比如说空间的波动,也许就会是四维空间呢?
  这并非不可理解。
  在引力的解释中就有,空间受到压迫之后,产生了重力或者说引力,然后才会造成一种空间的弯曲。
  现在科学界可以理解空间的扭曲、压迫,在此基础上尝试其他改变,再结合拓扑学的研究,就可以组成四维空间?
  爱德华不断说着,浑身都激动的发抖,似乎是马上要论证出弦理论的多维空间,他迫不及待的说道,“赵奕,你的想法真的太棒了!实在太天才了!”
  “拓扑学真是最适合弦理论的学科!”
  “现在我也必须做研究了,和你一起做研究,我比你的运气好一些,我的同事皮尔斯,就发表过好几个拓扑学的研究成果。”
  他说完就挂断了视频。
  赵奕对着屏幕迷茫了好半天,他只是请教爱德华拓扑学知识,对方是怎么想到利用拓扑学来寻找四维空间?
  还说是自己的天才想法?
  可是他真的是想利用拓扑学,去解决费马猜想的问题,而不是什么多维空间啊!
  ……
  理学院找不到拓扑学专家,熟悉的爱德华-威腾也不靠谱。
  赵奕只能去找‘外援’了。 ↑返回顶部↑

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