分卷(29)（2 / 7）
时间走到傍晚四点半。
这是最后一节课, 刚巧, 还是江糯最喜欢听的专业课。
咱们学新闻的, 可不是只坐在课堂上，看看案例，学学课本上的知识就能行。
新闻是需要你走出校门, 去挖掘, 去深入，去剖析
讲台上的老师，语调严肃的跟他们讲着：我们班的江糯同学, 新交上来的作业就很好。
他以如今经常发生的网络暴力为课题，并进行了分析。
随着老师的讲话, 同学们看江糯的眼神, 也透着佩服。
把自己写进作业，真是好狠一同学。
老师对江糯的作业大加夸赞，并且布置了作业。
作业是让他们自主拟一个课题，可以是社会现象，也可以是校外切实的生活现象。
拟完课题后, 他们要写出一则原创的新闻来。
这就是你们的期中作业。
老师说道：如果你们的作业很好，我会给你们发表的机会。
江糯听到这话，忙举起手：老师，新闻发表，是不是算投稿啦？
老师顿了顿：算。
那投稿会有稿费吗？江糯眼睛亮晶晶的问道。
老师对江糯很喜欢，因此，虽然脸色还是习惯性板着，但依旧耐心回他道：会有。
听到写作业还能赚钱，江糯瞬间就来劲儿了！
老师，我一定会写出一个好新闻的！
嗯，老师相信你。
两个人的对话，落在其他同学耳朵里，让其他同学听的一言难尽。
放眼整个班里，每次对作业这么积极的，也就只有一个江糯同学了。
江糯自己还不知道自己成了同学们眼里的异类。
他板板正正坐着，继续听老师讲课。
课后。
小胖叫住了他：江糯，你打算拟什么课题？
江糯小脸上满是干劲儿：我打算拟一个特别厉害的课题！
他的课题，要带点社会性。
老师讲的新闻案例里，有一个揭露过地沟油的记者。
这个记者当年引起了很大的轰动，但他的结局并不怎么好。 ↑返回顶部↑
这是最后一节课, 刚巧, 还是江糯最喜欢听的专业课。
咱们学新闻的, 可不是只坐在课堂上，看看案例，学学课本上的知识就能行。
新闻是需要你走出校门, 去挖掘, 去深入，去剖析
讲台上的老师，语调严肃的跟他们讲着：我们班的江糯同学, 新交上来的作业就很好。
他以如今经常发生的网络暴力为课题，并进行了分析。
随着老师的讲话, 同学们看江糯的眼神, 也透着佩服。
把自己写进作业，真是好狠一同学。
老师对江糯的作业大加夸赞，并且布置了作业。
作业是让他们自主拟一个课题，可以是社会现象，也可以是校外切实的生活现象。
拟完课题后, 他们要写出一则原创的新闻来。
这就是你们的期中作业。
老师说道：如果你们的作业很好，我会给你们发表的机会。
江糯听到这话，忙举起手：老师，新闻发表，是不是算投稿啦？
老师顿了顿：算。
那投稿会有稿费吗？江糯眼睛亮晶晶的问道。
老师对江糯很喜欢，因此，虽然脸色还是习惯性板着，但依旧耐心回他道：会有。
听到写作业还能赚钱，江糯瞬间就来劲儿了！
老师，我一定会写出一个好新闻的！
嗯，老师相信你。
两个人的对话，落在其他同学耳朵里，让其他同学听的一言难尽。
放眼整个班里，每次对作业这么积极的，也就只有一个江糯同学了。
江糯自己还不知道自己成了同学们眼里的异类。
他板板正正坐着，继续听老师讲课。
课后。
小胖叫住了他：江糯，你打算拟什么课题？
江糯小脸上满是干劲儿：我打算拟一个特别厉害的课题！
他的课题，要带点社会性。
老师讲的新闻案例里，有一个揭露过地沟油的记者。
这个记者当年引起了很大的轰动，但他的结局并不怎么好。 ↑返回顶部↑