我全校都穿越了 第35节(3 / 4)

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  不得不说,有任务激励,化工那边的效率惊人。
  相比较于完成任务后会得到的积分,现在的所有投资都是值得的。
  这让几人分外感动,行了个大礼,眼里都泛出泪光,护宝贝似的抱着册子离开。
  而作为岳郡守的小儿子,岳允就站在病房的窗前,垫着脚尖扒着窗台,透过了玻璃窗,目送他们远去。
  但他自己并没有跟着离开。
  小少年虽年幼,却很是早慧,既然知道琅云仙法玄妙,仙人又和善,自然想要多亲近些,不单单是为自己,也是为了周国。
  就算要离开,也要等疫病全清的时候再走不迟。
  于是他就留在了学校里,乖乖的给医学院的学生们当研究对象,同时还阐明了自己对于仙人的仰慕和感激,想要多多交流。
  谁能拒绝可可爱爱又嘴甜的孩子呢?
  更何况,这还是个任务发射器……
  于是,他就留在了琅云里养病,同时也开始了学习。
  只不过小岳允既不喜欢诗文,也不喜欢音律,对毛绒玩具都没多大兴趣。
  反倒每天热衷于摆弄之前冯雅老师哄他打针时候给他的魔方。
  这东西的材质,岳允瞧不出来,但无论是外观还是手感,都不及他寻常在家里摆着的那些器具来得精致,上面也没有任何雕花或者镶嵌,非金非玉,很是朴实无华。
  可就是让他欲罢不能。
  小朋友每时每刻都致力于要把这些小色块拼在一起,即使没有人强求,拼成了也没有任何奖励,但他就是格外执着。
  不管这是不是个游戏,反正他不能输!
  胜负欲大概是每个人刻在骨子里的,根本不分古今中外。
  而学校里那些时时刻刻盯着找任务的学生们发现了这点,很快,就有人上门来教他如何摆弄魔方。
  也给小朋友打开了一扇名叫“数学”的新世界的大门。
  就这么过了一段时间,岳允呆的开心,学的高兴,学生们的任务也随之增加,彼此都十分满意。
  这天冯雅老师推门进入病房的时候,一眼就看到岳小郎君正盘腿坐在床上,面前摆着小桌板,正有些生涩的拿着铅笔在本子上写写画画。
  而他旁边坐着的明显不是医学院的人。
  冯老师便轻声问了句:“这位同学,你是哪里的?”
  青年立刻起身,露出了个羞涩的笑:“老师您好,我是数学系的。”
  此话一出,冯雅第一反应是去看岳允。
  而岳小郎君一点惊讶之色都没有。
  他是被仙境救活的,而且仙境还答应要救下他们德昌郡的整个村子,作为郡守之子,这会儿的岳允早就戴上了滤镜,小脑袋里自动自发的给仙人们找好了各种各样的理由。
  对于仙人口中这个专业那个系的,他直接理解为仙人们在仙界的不同所属以及尊号。
  估计今天来的就是数学成仙的人呢。 ↑返回顶部↑

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