第254章 不该问的问题（2 / 3）
她依然如愿的升入了初中，之后也凭着自己的努力读了高中，然后自己勤工俭学的读完了大学。
只是在她进入孤儿院后，也受尽了欺负的。
因为父母的离世，她好不容易在李老师的帮助下变得开朗外向一点的性格，再次变回了内向不爱说话的样子了。
她每天都沉浸在自己的世界里，她不愿意和那些孤儿院里的人交流。
可那些孤儿院里的孩子却因为她的内向，因为她的胆小，处处欺负她，甚至是辱骂她，打她。
在那样的环境中，她的性格变得更加的孤僻。
她甚至都怀疑自己是在那个时候心理变得扭曲，想要以暴制暴的去对付那些欺负她的孩子。
人都是有脾气的，被他们欺负的久了，自然是想着反抗的。
俗话说老虎不发威，把人当病猫，狗急了还有跳墙的时候，兔子急了还咬人呢！
她反抗起来也真的像是不要命似的，凭着自己的一些蛮力，即使受了不少的伤，也依然不愿意低头，不愿意退缩，依然咬牙坚持着和他们抗争到底。
倒是真的将他们吓坏了，她也用自己的毅力熬赢了他们，让他们坚持不下去了，直接投降了。
从此以后孤儿院里的那些人再也不敢欺负她了。
渐渐地，她也不再自卑，不再沉默寡言了，而是换了一种性格，至少让别人觉得她不是好欺负的。
她也觉得怯懦和自卑是没有任何用处的。
只是她自己也知道，那种心理造成的伤害，那种渐渐扭曲的心理已经造成了，也很难再回到从前了。
这也是她在发现自己有虐待心理时，在折磨李耀朗时，明明想要治好，却又抗拒治好的原因。
因为她已经喜欢上了那种享受感，因为她觉得只有自己足够强，才能不被人欺负。
因为她从小接受的就是被打骂，在打骂中度过，或者是看着父母打骂的，在被送入孤儿院后，这样的情况变得更加的恶劣。
也让她潜意识的认为这个世界本来就是这样的，本就是如此的。
匡芕芕的话说到这里，林若璃已经完全明白了她为什么会有虐待心理，会成为一个虐待狂了。
她的经历也让自己有些唏嘘和感慨，她是真的没有想到她会有这么多不为人知的经历的。
如果不是她今天用这样的催眠方式让她将所有的事情都说出来，平常估计她是说什么也不会说的吧？
只是她的心里还有两个疑惑，也就并没有进一步治疗，而是继续问了起来：
“芕芕姐，你说你那时候遇到了一位那么好的老师，直到你小学毕业，都一直是恩师般的存在，他处处维护着你，处处为你着想，那你父母出车祸你成为孤儿的事他知道吗？”
刚问完，林若璃就觉得这个问题不应该问的。
那位李老师对匡芕芕再好，也只不过是老师对学生的关爱，只不过是一种惜才的表现。
后来成为班主任后，也出于对学生的关心和负责，想要让匡芕芕的性格改变一下，不要那些怯懦和自卑的。
其实一位有责任心的老师，一位非常爱护学生，似学生如自己孩子一般的老师都会这样做的吧？
他其实只是做了他自己该做的事情。
当匡芕芕考上了初中，她就已经不归他管了，她要面对的老师也不再是他了。 ↑返回顶部↑
只是在她进入孤儿院后，也受尽了欺负的。
因为父母的离世，她好不容易在李老师的帮助下变得开朗外向一点的性格，再次变回了内向不爱说话的样子了。
她每天都沉浸在自己的世界里，她不愿意和那些孤儿院里的人交流。
可那些孤儿院里的孩子却因为她的内向，因为她的胆小，处处欺负她，甚至是辱骂她，打她。
在那样的环境中，她的性格变得更加的孤僻。
她甚至都怀疑自己是在那个时候心理变得扭曲，想要以暴制暴的去对付那些欺负她的孩子。
人都是有脾气的，被他们欺负的久了，自然是想着反抗的。
俗话说老虎不发威，把人当病猫，狗急了还有跳墙的时候，兔子急了还咬人呢！
她反抗起来也真的像是不要命似的，凭着自己的一些蛮力，即使受了不少的伤，也依然不愿意低头，不愿意退缩，依然咬牙坚持着和他们抗争到底。
倒是真的将他们吓坏了，她也用自己的毅力熬赢了他们，让他们坚持不下去了，直接投降了。
从此以后孤儿院里的那些人再也不敢欺负她了。
渐渐地，她也不再自卑，不再沉默寡言了，而是换了一种性格，至少让别人觉得她不是好欺负的。
她也觉得怯懦和自卑是没有任何用处的。
只是她自己也知道，那种心理造成的伤害，那种渐渐扭曲的心理已经造成了，也很难再回到从前了。
这也是她在发现自己有虐待心理时，在折磨李耀朗时，明明想要治好，却又抗拒治好的原因。
因为她已经喜欢上了那种享受感，因为她觉得只有自己足够强，才能不被人欺负。
因为她从小接受的就是被打骂，在打骂中度过，或者是看着父母打骂的，在被送入孤儿院后，这样的情况变得更加的恶劣。
也让她潜意识的认为这个世界本来就是这样的，本就是如此的。
匡芕芕的话说到这里，林若璃已经完全明白了她为什么会有虐待心理，会成为一个虐待狂了。
她的经历也让自己有些唏嘘和感慨，她是真的没有想到她会有这么多不为人知的经历的。
如果不是她今天用这样的催眠方式让她将所有的事情都说出来，平常估计她是说什么也不会说的吧？
只是她的心里还有两个疑惑，也就并没有进一步治疗，而是继续问了起来：
“芕芕姐，你说你那时候遇到了一位那么好的老师，直到你小学毕业，都一直是恩师般的存在，他处处维护着你，处处为你着想，那你父母出车祸你成为孤儿的事他知道吗？”
刚问完，林若璃就觉得这个问题不应该问的。
那位李老师对匡芕芕再好，也只不过是老师对学生的关爱，只不过是一种惜才的表现。
后来成为班主任后，也出于对学生的关心和负责，想要让匡芕芕的性格改变一下，不要那些怯懦和自卑的。
其实一位有责任心的老师，一位非常爱护学生，似学生如自己孩子一般的老师都会这样做的吧？
他其实只是做了他自己该做的事情。
当匡芕芕考上了初中，她就已经不归他管了，她要面对的老师也不再是他了。 ↑返回顶部↑