寒门科举奋斗日常 第6节（2 / 4）
风起云蒸，琅琅读书声自西而来，传入谢峥耳中。
【滴——任务发布中.......】
【熟背三字经】
【进入村塾读书】
沈仪正埋头打络子，谢峥眼珠一转，扶着墙站起身，慢吞吞往声源处走去。
也是巧了，村塾恰好设在谢家黄泥房的隔壁，几步路就到了。
村塾门窗紧闭，窗户上糊着麻纸，看不到屋内的景况。
谢峥坐在窗槛底下的石头上，听夫子带领学生通读《三字经》。
学生多为孩童，跟读得认真，声音洪亮，一字一句，扎实有力。
通篇读完，夫子逐字逐句地讲解。
谢峥听了一会儿，脑袋有些疼，索性靠在墙上，闭眼假寐。
活埋倒是没给她造成太大影响，主要是那碗药，给这具身体带来了灭顶伤害，稍微坐一会儿就累得慌。
不过问题不大。
谢峥打算过阵子兑换一枚健体丹，将身体由内到外强化一番，体内的沉珂旧疾自然如风散去。
村塾内，夫子的讲解仍在继续。
“很久很久以前，福乐村有两只小狸花猫，哥哥叫大花，弟弟叫小花。”
“它们每日在村子里跑来跑去，从村头到村尾都留下它们欢快的叫声。”
“它们最喜欢做的事情，便是去河里捉鱼。”
“这日，大花勇猛异常，一口气捉到十条鱼，每一条都十分肥美。”
“小花运气不太好，只捉到两条小鱼。”
“小花泪眼汪汪，大花就将它捉到的鱼分了一半给小花。”
“小花喵喵叫，它问大花：‘为什么把你的鱼分给我呀？’”
“大花昂首挺胸，胸脯的毛毛柔软而又蓬松：‘村塾的夫子说啦，融四岁，能让梨，大花五岁，能让鱼！’”
夫子说到这里，话锋一转：“谁能告诉我，这个故事告诉我们什么道理？”
几乎是话音刚落下，便有学生抢答：“谦让是美德，我们理应以礼让为重，尊敬、友爱兄弟！”
“说得好，正是这个道理！”夫子语气含笑，显然十分满意，“无论孔融还是大花，他们的行为都值得我们学习......”
倒是一位别出心裁，教导有方的好老师。
谢峥正感慨，一道苍老男声自头顶响起：“你是何人？为何在村塾外偷听？”
作者有话说：
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沈仪正埋头打络子，谢峥眼珠一转，扶着墙站起身，慢吞吞往声源处走去。
也是巧了，村塾恰好设在谢家黄泥房的隔壁，几步路就到了。
村塾门窗紧闭，窗户上糊着麻纸，看不到屋内的景况。
谢峥坐在窗槛底下的石头上，听夫子带领学生通读《三字经》。
学生多为孩童，跟读得认真，声音洪亮，一字一句，扎实有力。
通篇读完，夫子逐字逐句地讲解。
谢峥听了一会儿，脑袋有些疼，索性靠在墙上，闭眼假寐。
活埋倒是没给她造成太大影响，主要是那碗药，给这具身体带来了灭顶伤害，稍微坐一会儿就累得慌。
不过问题不大。
谢峥打算过阵子兑换一枚健体丹，将身体由内到外强化一番，体内的沉珂旧疾自然如风散去。
村塾内，夫子的讲解仍在继续。
“很久很久以前，福乐村有两只小狸花猫，哥哥叫大花，弟弟叫小花。”
“它们每日在村子里跑来跑去，从村头到村尾都留下它们欢快的叫声。”
“它们最喜欢做的事情，便是去河里捉鱼。”
“这日，大花勇猛异常，一口气捉到十条鱼，每一条都十分肥美。”
“小花运气不太好，只捉到两条小鱼。”
“小花泪眼汪汪，大花就将它捉到的鱼分了一半给小花。”
“小花喵喵叫，它问大花：‘为什么把你的鱼分给我呀？’”
“大花昂首挺胸，胸脯的毛毛柔软而又蓬松：‘村塾的夫子说啦，融四岁，能让梨，大花五岁，能让鱼！’”
夫子说到这里，话锋一转：“谁能告诉我，这个故事告诉我们什么道理？”
几乎是话音刚落下，便有学生抢答：“谦让是美德，我们理应以礼让为重，尊敬、友爱兄弟！”
“说得好，正是这个道理！”夫子语气含笑，显然十分满意，“无论孔融还是大花，他们的行为都值得我们学习......”
倒是一位别出心裁，教导有方的好老师。
谢峥正感慨，一道苍老男声自头顶响起：“你是何人？为何在村塾外偷听？”
作者有话说：
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